Міжнародний семінар із презентації та експертного оцінювання Концепції мікрокваліфікацій ISDEGO
28 жовтня 2026 року представники НТУ взяли участь у міжнародному онлайн-семінарі «Презентація та експертне оцінювання Концепції мікрокваліфікацій ISDEGO», організованому в межах проєкту Європейського Союзу Erasmus+ CBHE ISDEGO — «Імплементація цілей сталого розвитку в освіту у сфері транспорту та мобільності» (грантова угода № 101179915).
Захід об’єднав понад 40 представників університетів та експертних установ з України, Республіки Молдова, Польщі, Німеччини й Італії. Метою семінару було представлення Концепції мікрокваліфікацій ISDEGO, оцінювання прогресу проєктної діяльності та обговорення перспектив упровадження пілотних мікрокваліфікацій у партнерських закладах вищої освіти.
Під час семінару було представлено структуру й основні складові концепції, методологічну основу для розроблення мікрокваліфікацій, а також європейський досвід і сучасні тенденції у сфері мікрокваліфікацій для вищої освіти.
Особливу увагу було приділено ролі мікрокваліфікацій у розвитку національних систем кваліфікацій. Представники Національного агентства кваліфікацій України наголосили на їхньому значенні для визнання компетентностей та адаптації освітнього процесу до актуальних вимог ринку праці.
Учасники проаналізували нормативно-правову базу у сфері мікрокваліфікацій в Україні та Республіці Молдова й обговорили питання забезпечення якості, визнання результатів навчання, застосування кредитів ECTS і цифрової сертифікації. Водночас європейські експерти та представники партнерських університетів надали зауваження й рекомендації щодо вдосконалення концепції та підготовки до впровадження пілотних курсів.
Обмін думками дав змогу визначити основні інституційні й нормативні виклики, а також окреслити напрями розвитку та застосування мікрокваліфікацій в освіті у сфері транспорту й логістики.
Семінар сприяв зміцненню міжнародної співпраці між партнерами проєкту та формуванню спільного бачення розвитку і впровадження мікрокваліфікацій, орієнтованих на досягнення цілей сталого розвитку та задоволення потреб навчання впродовж життя.
